学校首页 财务系统 OA办公 教学平台 实景校园 旧版入口
当前位置: 首页 > 通知公告 > 正文

关于推荐2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖的通知

日期:2015-01-19来源: 作者:关注:

各相关单位:

按照《陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖励办法》(陕教技〔20115)规定,省教育厅决定启动2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖推荐工作,现将有关事项通知如下:

一、2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖推荐

(一)评奖学科范围,包括:1.马克思主义;2.政治思想教育;3.哲学;4.逻辑学;5.宗教学;6.语言学;7.中国文学;8.外国文学;9.艺术学;10.历史学;11.考古学;12.经济学;13.管理学;14.政治学;15.法学;16.社会学;17.民族学与文化学;18.新闻学与传播学;19.图书、情报与文献学;20.教育学;21.心理学;22.体育学;23.统计学;24.港澳台问题研究;25.国际问题研究;26.交叉学科。

(二)申报者资格及推荐成果条件


申报者资格:成果公开出版、发表或向实际工作部门提交研究咨询报告期间,正式人事关系在我校的教师。合作研究成果的第一署名人必须是我校教师。每人限申报一项,不得重复交叉申报。

本次优秀成果奖推荐条件:

1.申报下列成果奖的起止时间为:201211日至20141231日。奖项类别有:(1)著作奖(含专著、编著、译著、工具书、古籍整理作品等);(2)论文奖;(3)研究报告奖(含调研报告、咨询报告);(4)普及类成果奖(须为著作类)。

2多卷本研究著作以最后一卷出版的时间为准,在符合上述申报时限的情况下可做整体申报。

3丛书不能作为一项研究成果整体申报,只能以其中独立完整的著作单独申报。

4.个人论文集可作为著作类成果申报,但多人撰写的论文集只能由其中某篇论文的作者申请论文类奖励。

5.围绕一个专题,以个人或课题组名义发表于同一刊物同一标题的系列论文,可作为论文类成果整体申报。围绕一个专题,发表时标题各不相同的系列论文,不能做整体申报,只能选择其中的一篇论文申报。

6.研究报告,须提交实际应用部门(区县级以上政府机关、厅局级以上事业单位、大中型以上企业等)证明其实际应用价值的材料。

7.普及类成果,为推进马克思主义大众化和人文社会科学知识传播普及类著作,须提交有关社会效果影响方面的佐证材料,包括图书发行量、书评、相关新闻报道、领导批示、群众反响等。

8.下列成果的申请不予受理:

1)非学术研究的著作,如教材和教辅材料、文学艺术类作品。

2)已获厅局级以上(含厅局级)奖励的成果;

3)研究咨询报告类无证明实际应用价值的成果;论文类无公开引用、评价等证明材料的成果;

4)未经第一署名人本人提出申请的成果或著作权有争议的成果;

5)不属于本奖励范围和时限的成果;

(三)申报时间

请于201529—10日(上午9:00-12:00下午2:00-5:00)送至社科处办公室,厚德楼3711室。

(四)提交材料

1. 2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖推荐书》(见附件1)及附件材料纸质版一式七份。附件材料请按照“附件材料目录+成果复印件+证明材料”的顺序装订在《2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖推荐书》后面。所有材料必须真实、准确、规范,字迹清楚并与推荐书竖装成册,裁剪整齐(A4纸幅面),(附件材料的原件审核后,可退回)。

2. 2015年度陕西高校人文社会科学优秀成果奖推荐登记一览表》(见附件2)一份,登记表中的内容必须与推荐书中内容一致。

3. 2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖推荐书》和《2015年度陕西高校人文社会科学优秀成果奖推荐登记一览表》电子版,须与纸质版内容保持一致。

   4. 著作类成果须提供样书两份(不再退回),论文和咨询报告类成果须提供全套资料(原件审核后可退回)。

5. 每项成果需提供引用、评价、应用证明等附件材料。

(五)其它事宜

请各位申报者仔细阅读申报资格推荐材料,按时提交材料。本次获二等奖以上的部分优秀成果可申报参评教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学),具体申报要求及时间另行通知。

人:杨

箱:930676427@qq.com

联系电话:2133223     18792393427

附件(请在社科处网站或QQ群共享中下载,群号224692689):

1.2015年度陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖推荐书

2.2015年度陕西高校人文社会科学优秀成果奖推荐登记一览表

社会科学处

2015119

上一条:关于申报2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)的通知 下一条:关于申报2015年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)的通知

关闭