根据全国哲学社会科学工作办公室公布的《国家社科基金年度项目、青年项目和西部项目结项情况》，我校教育科学学院刘峰博士主持的国家社科基金西部项目“内地高校藏族大学生的群际接触与提升研究”顺利结题。

群际接触理论作为一种改善群际关系的理论和方法，在社会心理学中具有重要的作用。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央强调通过民族之间的交往，提升民族交流的内容，实现各民族之间的文化共享、民族认同、情感依存、心理交融。从社会心理学的角度而言，群际接触理论的逻辑契合了以习近平同志为核心的党中央关于民族关系的一系列重要讲话和论述，为开展民族心理研究提供了理论依据。该课题借鉴社会心理学的群际接触理论，以内地高校的藏族大学生为主要研究对象，采用文献分析法、问卷调查法、观察法、实验法等方法，考察了内地高校藏族大学生的群际接触现状、效应、影响因素、发生机制、群际接触的提升等问题，为提高藏族大学生在内地求学、生活适应的质量，促进民族关系，提出了一些有价值的建议；另外一方面可以拓展和丰富我国的民族教育理论。

刘峰，2011年6月毕业于华中师范大学，获理学博士（基础心理学专业，社会心理学方向），同年进入我校教育科学学院从事教学科研工作，研究方向为群际关系、社会认知和民族心理。近年来以第一作者身份在《心理学报》、《心理科学进展》、《心理科学》等心理学权威期刊发表论文10余篇；主持并完成国家社会科学基金西部项目1项、教育部人文社科青年基金项目1项、陕西省教育厅人文社科项目1项。